APPEL A COMMUNICATION / CALL FOR PAPERS
Ecoféminismes européens – European ecofeminism(s)
Colloque international 14-15 novembre 2024/ International Symposium 14th-15th November 2024
Institut de recherche en Langues et Littératures Européennes (ILLE, UR 4363)
Lieu/Venue: Université de Haute-Alsace, F-Mulhouse, Campus Illberg

ecofeminismes2024.ille@uha.fr
www.ille.uha.fr

(English version below) 

Depuis près de dix ans, des chercheuses de l’ILLE s’intéressent à l’écriture du Féminin à travers des sujets comme l’apprentissage du devenir féminin, le crime et son interrogation

« Ateliers de l’imaginaire » : le titre de cette collection dit assez le souci d’une recherche en devenir et la volonté de publier des travaux qui, en France comme à l’étranger, s’inscrivent dans les champs de l’imaginaire largement compris, sans a priori d’école ou de tendances, et quel que soit leur champ disciplinaire : littératures, philosophie, psychologie, histoire culturelle, information et communication, sociologie. Elle accueille des monographies, des travaux théoriques ou méthodologiques dans la mesure où ils s’intéressent à l’imaginaire ou à l’imaginat

NB : CORRIGE et REMPLACE la soumission précédente

Appel à communications

Écrire la faim : famines, disettes, expériences de la faim dans l’Europe de la première modernité

Université de Caen Normandie – 10 et 11 octobre 2024

« La faim va devant moi, force est que je la suive » (Les Tragiques, 1616, I, v. 381) : c’est un impératif poétique autant que moral qui oblige Agrippa d’Aubigné à témoigner d’un monde à l’envers où la faim conduit à l’épisode bien connu du cannibalisme maternel.

Si cette scène frappe par son caractère spectaculaire, la faim apparaît aussi comme une épreuve récurr

12-16 novembre 2024, MSH de Clermont-Ferrand

Ce colloque international sur les représentations de l’autisme au cinéma, qui réunira des spécialistes tout en donnant la parole aux personnes concernées par le sujet et en étant ouvert au grand public, constitue une initiative interdisciplinaire inédite allant bien au-delà des SHS.

Il vise à tracer un panorama critique :

• des manières dont, tout au long de son histoire, le septième art a représenté l’autisme (partis pris narratifs, esthétiques, idéologiques… ; représentations réalistes, motifs récurrents, stéréotypes, représentation

Appel à contributions (articles) pour une publication en 2026.

Directrices du numéro :

• Carla Robison, doctorante en littérature comparée, CRLC, Sorbonne Université (carlarobison [@] gmail.com)
• Aurore Turbiau, docteure en littérature comparée, Passages XX-XXIe, Université Lyon 2 Lumière (aurore.turbiau [@] zaclys.net)

La question du corpus est récurrente au sein de la discipline comparatiste. Celle-ci oblige en effet systématiquement à définir, circonscrire, un objet de recherche, celui-ci ayant rarement la valeur d’évidence qu’il peut avoir souvent en littérature française par exe