À quoi sert-il de raconter des histoires ? sur les relations entre éthique et littérature

12h de formation de haut niveau pour les étudiants de master, de doctorat et les chercheurs qui souhaitent approfondir leurs connaissances des relations entre éthique et littérature. Deux thématiques de LETHICA (“faire cas” et “révolutions morales”) seront abordées dans une perspective interdisciplinaire.

La lecture nous rend-elle heureux ? En quoi les histoires aident-elles le diagnostic médical et orientent-elles la construction de véhicules automatiques ? Pourquoi interdisait-on aux femmes de lire

La première session du nouveau séminaire international virtuel de la FISIER (ReNov / ReNeW : Renaissance : Nouvelles Voies / Renaissance New Ways) se tiendra le lundi 28 juin:

 Horaire :  15h-18h (Paris)

Titre : Les humanités numériques.  

Intervenants :

Anthony Grafton (Princeton University), « Digital Editions of Marginalia : Practices, Problems and Prospects »

Marie-Luce Demonet (CESR, Tours), « Dérives et récidives : distance salutaire et approche cognitive »

Répondant(e)s :

Simone Albonico, Université de Lausanne ; Ann Blair, Carl H. Pforzheimer University Professor, Harvard University ; 

Résumé

Ce dossier analyse des pratiques littéraires contemporaines conscientes des ambiguïtés et des contradictions qu’elles soulèvent dans leurs représentations du passé, leur saisissement de la mémoire et leur investissement de différentes formes d’histoire — histoire de l’art, histoire nationale, familiale, fictionnalisée, sublimée ou détournée.

Si la littérature est un assaut contre la frontière (Patrick Boucheron), elle se présente comme un questionnement de son poids éthique et esthétique quant à sa capacité à explorer le réel ou la vérité. Lorsque la littérature cherche à re

Qu’est-ce qui fait saloperie et comment parler du salaud ? Les articles qui constituent ces actes apportent des éléments de réponse en explorant les différentes formes et représentations de la saleté. Le sujet de ces actes trouve son origine dans la difficulté d’identifier, dans la littérature et les arts, ce qu’est le sale, comparée à la facilité avec laquelle ce qui est sale est désigné comme tel et ainsi aisément marginalisé. Penser la saloperie, c’était donc aussi, en creux, penser les représentations de la norme, qu’elle soit sociale ou littéraire. Et avec elle,

Dossier dirigé par Nadège Pérelle nadege.perelle@univ-eiffel.fr

Échéances

Les propositions de contribution (env. 250 mots), accompagnées d’une brève bio-bibliographie, doivent être remises le 15 octobre 2021 au plus tard. Une première version des articles devra être rendue le 15 mai 2022, les conseils du comité scientifique seront donnés au plus tard fin novembre 2021 pour une parution au deuxième semestre 2023.

Les auteurs et autrices sont invité.es à consulter les consignes aux auteurs.

Argument

Cet appel à communication s’inscrit dans la continuité du colloque international du program

Langue, culture et identité dans le système éducatif autrichien

Coordinatrices : Stéfanie Witzigmann (Université des Sciences de l’Éducation de Heidelberg) et Martina Mayer (Université d’Innsbruck)

„Da Uns [der Kaiserin] nichts so sehr, als das wahre Wohl der von Gott Unserer Verwaltung anvertrauten Länder am Herzen liegt, und Wir auf dessen möglichste Beförderung ein beständiges Augenmerk zu richten gewohnt sind, so haben Wir wahrgenommen, daß die Erziehung der Jugend, beyderley Geschlechts, als die wichtigste Grundlage der wahren Glückseligkeit der Nationen ein genaueres Einsehen aller

Chères et chers membres de la SFLGC, veuillez trouver ci-dessous un message de l’AILC

Dear Colleague, Cher ou Chère Collègue,

Welcome to the ICLA July 2021 Newsletter / Bienvenue au Bulletin de l’AILC de juillet 2021

This is the first Newsletter that we send via our new mailing list. We hope it will make it easier, in due course, to communicate directly with all our members worldwide. For this issue, we still rely on the help of our Associations’ officers to distribute this Newsletter to all their members. Our warm thanks.

Ceci est le premier Bulletin que nous envoyons via notre nouvelle liste

Chères et chers collègues,

La réunion consacrée au choix du nouveau programme de littérature comparée pour la session 2023 de l’agrégation de lettres modernes devrait se tenir le samedi 9 octobre 2021, de 14h à 17h, en visioconférence ou en présence (modalités de réunion à préciser en septembre).

Pour cette réunion, nous devons disposer d’un nombre suffisant de propositions de sujets : celles et ceux qui souhaitent présenter une « question d’ensemble » peuvent m’envoyer leur texte (argumentaire accompagné de repères bibliographiques) par courriel jusqu’au 5 octobre 2021. Pour mém