Actualités de la recherche
événement
Littératures africaines, transferts et appropriations culturelles (congrès APELA 2025) (le 04/11/2025)
Congrès de l’Association pour l’étude des littératures africaines (APELA)
Université de Strasbourg, MISHA, du 4 au 6 novembre 2025
Habiter, Littératures, arts, cultures médiatiques (le 16/04/2026)
« Habiter »
Littératures, arts, cultures médiatiques
Université Paris Nanterre & La Rochelle Université
Jeudi 16 avril (Université Paris Nanterre) & vendredi 5 juin (La Rochelle Université)
Déjà en 2014, le collectif Mauvaise Troupe, proche des occupants de Notre-Dame des Landes, se moquait du « nombre de publications universitaires, de colloques, d’expositions » sur le thème de l’habiter et faisait mine de « se demander quelle manie a[vait] touché tant de sociologues, philosophes, urbanistes, anthropologues, paysagistes, artistes qui se regroup[aient] pour travailler ce “concept” ».
Dix ans
(...)Parution
Littératures de la Partition de l’Inde (1947-2013). Les témoignages paradoxaux
Anne Castaing, Littératures de la Partition de l’Inde (1947-2013). Les témoignages paradoxaux
Paris, Classiques Garnier, coll. « Perspectives comparatistes », 2025, 328 p.
Cette enquête comparatiste sur la littérature de la Partition de l’Inde (1947) interroge les effets de cet événement de l’histoire de l’Inde et de l’Asie du Sud. S’appuyant sur des nouvelles, romans et poèmes comme autant de « témoignages paradoxaux », elle interroge le dialogue fécond entre la littérature et l’histoire pour rendre compte des violences et des déplacements de masse.
Informations complémentaires : https://clas
(...)POEMA. La recherche annuelle en poésie lyrique, n° 3
Ce troisième numéro de la revue POEMA : La recherche annuelle en poésie lyrique, dirigé par Caroline Fischer, est le premier à orientation thématique. Il explore différents concepts de la poésie, de la poésie dite lyrique à la poésie du XXIe siècle (avec la Holopoetry et la Virtual Poetry, la poésie plurilingue, le lyrisme dans la poésie française contemporaine et le tout récent recueil de Monika Rinck, interprété par la poétesse elle-même), en passant par Das Buch von der deutschen Poeterey de Martin Opitz (1624) et « la suspension volontaire momentanée de l’incrédulité qui constitue
Appel
Adelphités réinventées : adelphes, sœurs, frères en littérature (XXe-XXIe siècles). PROLONGATION (échéance le 17/09/2025)
Adelphités réinventées
Adelphes, sœurs, frères en littérature (XXe-XXIe siècles)
Colloque jeunes chercheur·euses
20-21-22 mai 2026
Laboratoire PLH, Université de Toulouse-Jean Jaurès
Appel à communication
Résumé :
Ce colloque jeunes chercheur·euses portera sur les représentations des adelphités, soit les relations entre frère(s) et sœur(s), dans les littératures des XXe et XXIe siècles. Dans quelle mesure la notion d’adelphité, en littérature, nous invite-t-elle à penser les relations interpersonnelles et intertextuelles comme un réseau égalitaire, fondé sur l’échange et l
Les « dures ». Figurer les femmes scientifiques : une approche interdisciplinaire (Toulouse, 18-20 mars 2026) (échéance le 31/10/2025)
Appel à communications
Les « dures ». Figurer les femmes scientifiques : une approche interdisciplinaire
Toulouse, 18-20 mars 2026
Date limite 31 octobre 2025
(...)Soutenance
« Le pays d’enfance à l’aune du double retour chez Colette, George du Maurier, George Orwell et Marcel Proust ». Thèse de Florine Lemarchand (le 23/06/2025)
Florine Lemarchand (UR4256 LASLAR) soutiendra sa thèse intitulée « Le pays d’enfance à l’aune du double retour dans les romans de Colette, George du Maurier, George Orwell et Marcel Proust » le 23 juin 2025 à 14 heures à l’Université de Caen Normandie, dans l’amphithéâtre de la Maison de la Recherche en Sciences Humaines.
Elle se déroulera en présence de
Mme Claire LECHEVALIER (Directrice de thèse – Université de Caen Normandie)
M. Laurent DÉOM – Professeur des universités (Rapporteur – Université de Lille 3)
Mme Emmanuelle FANTIN – Maîtresse de conférences (Membre du jury – Celsa-Sorbonne Uni
La Grande Guerre et l’entre-deux-guerres. Crise historique et devenir du personnage chez Rabindranath Tagore, Romain Rolland, George Bernard Shaw, H. G. Wells et Stefan Zweig (le 30/01/2025)
L’Institut de littérature comparée de l’Université de Strasbourg et son groupe de recherches L’Europe des lettres sont heureux d’annoncer la prochaine soutenance de thèse de Mme Bandhuli Chattopadhyay, thèse en cotutelle (Université de Strasbourg, Prof. Guy Ducrey dir. et Université Laval, Prof. Brad Kent dir.), sous le titre
La Grande Guerre et l’entre-deux-guerres. Crise historique et devenir du personnage chez Rabindranath Tagore, Romain Rolland, George Bernard Shaw, H. G. Wells et Stefan Zweig
La soutenance aura lieu au Palais Universitaire de Strasbourg, salle Fustel de Coulanges, le 30 j
(...)Divers
Pour une ÉcoÉthique comparatiste. Ce que la littérature comparée apporte à l’éthique environnementale
Projet de recherche porté par Anne-Rachel Hermetet (Université d’Angers), Judith Sarfati Lanter (Sorbonne Université), Anne Teulade (Université Paris-Est Créteil), Tatiana Victoroff (Université de Strasbourg).
Argumentaire
Le développement de l’écocritique puis de l’écopoétique, successivement centrées sur les champs américain puis francophone, a entraîné une surreprésentation des champs monolingues, en particulier anglophones et francophones, dans des perspectives majoritairement monographiques. Loin de négliger les acquis de la riche recherche actuelle sur le sujet, le projet v
(...)Ouverture préparation comodale agrégation externe et interne lettres Université Grenoble-Alpes
A partir de septembre 2025, une version renouvelée de la formation à l’agrégation de Lettres ouvrira à l’’université Grenoble Alpes !
Il s’agit d’une préparation complète à l’agrégation externe de Lettres modernes : épreuves écrites et orales. Elle pourra être suivie en présentiel sur le site de Grenoble ou en distanciel. Il en va de même des cours relevant des agrégations internes de Lettres modernes et classiques.
Tous les cours sont proposés à la fois en distanciel synchrone puis sous forme d’enregistrements mis à disposition sur une plateforme dédiée (de type Moodle) réservée aux
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