Chercheurs

LE SCOËZEC – MASSON Annick

Professeur agrégé de l’Université (espagnol), Docteur ès lettres (littérature générale et comparée)

Adresse intitutionnelle :

Lycée Maurice Ravel, 89 cours de Vincennes, 75020 PARIS

Adresse personnelle :

91, rue La Fayette, 75009 PARIS

Courriel : annick.le.scoezec@wanadoo.fr

Eléments de CV :

Enseignement secondaire : classes de BTS

Enseignement supérieur :

– Chargée de cours à l’Université de Paris III
– Sorbonne Nouvelle (département d’espagnol) : de 1984 à 1986 (cours de version pour le DEUG) ; de 1998 à 2002 (cours de Licence : traduction et explication de textes espagnols et hispano
– américains contemporains).

– Université de Paris X Nanterre : depuis 1998, chargée de la question de littérature espagnole contemporaine (roman) de l’Agrégation interne, et de la préparation à l’épreuve du commentaire guidé du CAPES interne.

Champs de recherches :

littératures européennes contemporaines (domaine français, anglais, espagnol), période “fin de siècle”, imaginaire décadentiste.

Publications :

Ramón del Valle-Inclán et la sensibilité “fin de siècle”, Paris, L’Harmattan (Collection Critiques Littéraires), 2000, 378 p.

Articles :

– “Nostalgies ‘fin de siècle’ : la mythologie médiévale chez Ramón del Valle-Inclán”, in Anne Ducrey (éd.), Le Moyen Âge en 1900, Lille, Cahiers de la Maison de la Recherche, 2001, pp. 63-69.

– “Chemin de perfection : saints et guerriers, figures de la tentation mystique chez quelques écrivains espagnols au Tournant du siècle”, in Alain Montandon (éd.), Mythes de la décadence, Clermont-Ferrand, Presses Universitaires Blaise Pascal, 2001, p. 177-186.

– “Humbert Humbert et les enchanteurs ou Don Quichotte au pays de Lolita”, in Danielle Perrot (éd.), Don Quichotte au XXe siècle, réceptions d’une figure mythique dans la littérature et dans les arts, Clermont-Ferrand, Presses Universitaires Blaise Pascal, 2003, pp. 475-489.

– “La reina de las nieves : Carmen Martín Gaite au confluent des imaginaires nordique et hispanique”, in Les Langues néo-latines, n°324, mars 2003, pp. 79-95.