Comité d’organisation :

Oriane Chevalier (CELIS, Université Clermont Auvergne)

Aurore Ducellier (3LAM, Université d’Angers)

Lucie Lavergne (CELIS, Université Clermont Auvergne)

Bénédicte Mathios (CELIS, Université Clermont Auvergne)

Mawada Zid (CELIS, Université Clermont Auvergne)

Programme

Amphi 219 – MSH de Clermont-Ferrand

Jeudi 27 novembre

13h-13h15 Accueil

13h15-13h30 Introduction

13h30 Conférence inaugurale

Modération : Oriane Chevalier

Hélène Martinelli (ENS de Lyon/IRHIM) : Avant-garde, podzemí et underground : les artistes tchèques du livre

14h30 Pause

15h-16h Corpus under

Association Antiquité, territoire des écarts

Séminaire « Le comparatisme après Detienne »

Programme initié par Claude Calame, Cassandre Martigny, Maxime Pierre, Marie Saint Martin

Séance 2 : Quand les Romains et les Grecs se comparaient les
uns les autres, construisaient-ils des comparables ?

Florence Dupont  (Université Paris Cité)

Les historiens anciens, écrivant en grec ou en latin, de Nepos à Plutarque, ont fait de nombreuses comparaisons non seulement entre les grands hommes grec, romains ou autres, mais aussi entre leurs mœurs. Ces comparaisons utilisaient des comparables préconstrui

Florence Schnebelen, Le Réel et l’Absolu. Romantisme et expérience de Goethe à Byron,

Paris, Classiques Garnier, coll. « Perspectives comparatistes », 2025

L’expérience, notion scientifique et philosophique majeure du XVIII^e siècle, fournit au romantisme émergent (1795-1818) une thématique privilégiée qui oriente son programme esthétique.

De la quête à la résignation, de la célébration de l’action au repli introspectif, les configurations de l’expérience dans les œuvres de Goethe à Byron montrent comment la tension entre réel et absolu traverse le romantisme et ses réalisations

 Projet Epopée 10 / 2024
Arts visuels et épopée : voir et donner à voir l’épique

Sous la direction d’Élodie Coutier

Qu’elle se présente sous la forme d’une performance orale ou d’un texte écrit, l’épopée paraît étroitement liée au langage verbal et à l’élaboration d’un récit. Cependant, l’effet qu’elle produit sur l’auditoire ou sur ses lecteurs et lectrices ne repose-t-il que sur la narration ? Cette dernière, à son tour, ne peut-elle exister sans une parole articulée ? Les travaux de recherche sur l’intermédialité et sur la réception offrent de ce point

The AILC-ICLA Executive Council will provide matching grants of up to US $250 for member associations or eligible departments/programmes of comparative literature (in good standing) to organize events for early-career researchers (graduate student conferences, training events, etc.).

Application deadline is 15 December 2025.

For more information, please visit the following link: https://www.ailc-icla.org/news/ailc-icla-matching-grants-for-the-organisation-of-early-career-events-by-member-associations/

APPEL À COMMUNICATIONS

(English version below)

La misopédie dans la littérature et les arts contemporains

(Misopédie III)

Université de Limoges, Faculté des Lettres, France

8 et 9 octobre 2026

La misopédie est la haine des enfants (comme on parle de misogynie, à propos des femmes). C’est le sentiment de mépris – le plus souvent inconscient – qu’on porte aux plus jeunes, le rejet qu’on leur fait subir dans le fonctionnement de la polis. Être ou avoir été un·e enfant est la seule et unique expérience universelle commune à tous les êtres humains de la planète. Et pourtant, de g

Miharisoa Larah Raharison soutiendra sa thèse de doctorat intitulée « Là où je suis. La reconfiguration du chez-soi et de la féminité dans les récits de retour de M. Rakotoson, Y. Ladha et S. Narayan », dirigée par Mme Claudine le Blanc le 25 novembre 2025 à 14h, salle Athéna, Maison de la recherche de l’Université Sorbonne Nouvelle, Paris 3.

Jury:

Mme Chloé CHAUDET, MCF HDR, Université Clermont-Auvergne

M. Xavier GARNIER, Professeur, Université Sorbonne Nouvelle

Mme Claudine LE BLANC, Professeure, Université Sorbonne Nouvelle

Mme Sneharika ROY, Associate Professor, The American University

Projet Epopée, la revue fondée par Florence Goyet, est désormais accessible sur OpenEdition Journal. Le dernier numéro publié est celui consacré aux épopées d’Asie (dirigé par Nina Soleymani). Tous les numéros n’ont pas encore migré, mais ce sera chose faite avant la fin de l’année (on peut toutefois retrouver en attendant les archives ici). En complément de la revue, le carnet du Projet épopée contient des actualités, une bibliographie et d’autres ressources.

Projet de recherche porté par Anne-Rachel Hermetet (Université d’Angers), Judith Sarfati Lanter (Sorbonne Université), Anne Teulade (Université Paris-Est Créteil), Tatiana Victoroff (Université de Strasbourg).

Argumentaire

Le développement de l’écocritique puis de l’écopoétique, successivement centrées sur les champs américain puis francophone, a entraîné une surreprésentation des champs monolingues, en particulier anglophones et francophones, dans des perspectives majoritairement monographiques. Loin de négliger les acquis de la riche recherche actuelle sur le sujet, le projet v