Éditos

Solitude et communauté dans le roman

actes de la journée d'études organisée à Sorbonne Université
Edward Hopper, Hotel room
La journée d’études qui s’est tenue le 23 janvier 2020 à la Faculté des lettres de Sorbonne Université, grâce au soutien financier de l’UFR de langue française et du Centre de recherches en littérature comparée, a réuni huit communications sur le programme « Solitude et communauté dans le roman ». Il s’agit là d’un ensemble très riche d’analyses portant d’une part sur chacune des œuvres – deux études pour chacun des textes au programme – et d’autre part sur deux questions d’ensemble. Afin de permettre au maximum de candidat.e.s de pouvoir bénéficier de ces analyses, il nous a paru important de leur donner la plus large et la plus rapide diffusion possibles. C’est pourquoi nous remercions  la SFLGC d’accueillir ces textes sur son site et de faciliter leur diffusion. Et nous remercions également très chaleureusement les intervenantes qui ont toutes accepté de transmettre, dans l’urgence dictée par le calendrier des concours, un texte qui correspond à leur communication orale, (...)
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Hercule à la croisée des chemins

Prix de thèse 2019
Cette thèse initiée, à l’instar de l’Hercule perplexe qui lui donne son titre, à la croisée des chemins entre philologie et philosophie, Antiquité et modernité – et, sûrement, entre vice et vertu –, est le fruit d’un parcours qui m’a menée des agoras antiques andro-centrées vers les rivages hospitaliers de la littérature comparée. Or, ce trajet transfuge de l’Antiquité vers les périodes modernes est non seulement au cœur de l’histoire et de la pratique européennes du comparatisme, qui se demande régulièrement comment « comparer l’incomparable » (Marcel Detienne), mais il a aussi été central pour nombre d’études genre et queer, que ce soit à travers les critiques et réécritures féministes de mythes ou les recherches questionnant, avec et contre Foucault, l’histoire de la sexualité depuis une perspective antique. En ce sens, il a participé de la construction, dans mon travail, de la méthode comparatiste comme approche critique. Ap (...)
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